국어Ⅰ, Ⅱ

 

[국어Ⅰ, Ⅱ] 김종철 외

교과서, 지도서, CD-ROM은 수정·보완 작업이 진행 중이므로 최종본과 내용이 다를 수 있습니다.

대상

고등학교

교과서

[국어Ⅰ, Ⅱ] 김종철 외

저자

김종철 외

판형

가로*세로 210*270mm²
(기존 천재교육 국어 교과서 187*257mm²)
기존 천재교육 국어 교과서 대비 사이즈 확대를 통한 가독성, 편의성 강화

용지

기존 천재교육 국어 교과서 동일(75g 그린 교과서)

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  단원별 자료

  1. 개성을 찾아서

  본 샘플 자료는 [국어Ⅰ, Ⅱ] 김종철 외 1. 개성을 찾아서 의 일부자료 입니다.

  • 단원별 교수 · 학습 계획안
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  • 단원별 읽기 자료

  1. 개성을 찾아서(1) 작가의 개성

  • 차시별 교수 · 학습 계획안
  • 제재 핵심 정리 PPT_15쪽 백석, '여우난골족'
  • 제재 핵심 정리 PPT_19쪽 박용래, '꽃물'
  • 제재 핵심 정리 PPT_24쪽 박지원, '하룻밤에 아홉 번 강을 건너며'
  • 제재 핵심 정리 PPT_29쪽 박민규, '푸를 청, 봄 춘'
  • 소단원 핵심 정리

  1. 개성을 찾아서(2) 적극적인 글 읽기

  • 차시별 교수 · 학습 계획안

  1. 개성을 찾아서(3) 글쓰기의 전략과 관습

  • 차시별 교수 · 학습 계획안

  교과서 공통 자료

  단원별 자료

  1. 개성을 찾아서

  본 샘플 자료는 [국어Ⅰ, Ⅱ] 김종철 외 1. 개성을 찾아서 의 일부자료 입니다.

  • 대단원 종합 평가
  • 대단원 수행 · 논술형 평가

  1. 개성을 찾아서(1) 작가의 개성

  • 본문 활동지_15쪽 백석, '여우난골족'
  • 본문 활동지_24쪽 박지원, '하룻밤에 아홉 번 강을 건너며'
  • 소단원 형성 평가

  1. 개성을 찾아서(2) 적극적인 글 읽기

  • 소단원 형성 평가

  1. 개성을 찾아서(3) 글쓰기의 전략과 관습

  • 소단원 형성 평가

  

  교과서 공통 자료

  단원별 자료

  단원명	제목	파일	비고
  (1) 작가의 개성	소단원 도입 영상
  (1) 작가의 개성	30쪽 국어 탐구: 다채로운 작가들의 개성
  (1) 작가의 개성	14쪽 백석, '여우난골족' 시 낭송
  (1) 작가의 개성	19쪽 박용래, '꽃물' 시 낭송
  (1) 작가의 개성	21쪽 박지원, '하룻밤에 아홉 번 강을 건너며' 지문 듣기
  (1) 작가의 개성	28쪽 박민규, '푸를 청, 봄 춘' 지문 듣기
  (2) 적극적인 글 읽기	38쪽 소설 '도망' 전체 줄거리
  (2) 적극적인 글 읽기	34쪽 정재승, '머피의 법칙' 지문 듣기
  (2) 적극적인 글 읽기	38쪽 톄닝, '도망' 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	46쪽 '계획하기 단계 전략의 예' 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	47쪽 '내용 생성하기 단계 전략의 예' 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	48쪽 '내용 조직하기 단계 전략의 예' 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	49쪽 '표현하기 단계 전략의 예' 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	49쪽 '고쳐쓰기 단계 전략의 예' 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	50쪽 활동 글 (가) 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	50쪽 활동 글 (나) 지문 듣기
  (3) 글쓰기의 전략과 관습	51쪽 활동 글 지문 듣기